Agabel: Presentación da Guía para bibliotecas escolares

Desde o 2000 traballamos en:
-Múltiples xuntanzas coa Consellería
-Envío de equipamento informático aos centros
-Orzamentos extraordinarios para as Bibliotecas
-Deixáronse de enviar aos centros lotes de libros innecesarios
-Creación da Asesoría de Bibliotecas Escolares
-Creación das Asesorías de B.E. nos CFR
-Presenza na Mesa do Libro e na Mesa da Lectura
-Creación dun Plan de Mellora das Bibliotecas Escolares
-Extensión do MEIGA ás Bibliotecas Escolares

Continuamos traballando en:
-Lexislcación sobre un modelo de B.E
-Creación da figura do/a responsable da B. E. con formación e horas suficientes
-Creación da figura Equipo da B.E. con formación e horas suficientes
-Presenza da persoa responsable da B.E. na C.C.P.
-Recoñecemento administrativo do traballo desenvolvido nas B.E.
-Continuidade e ampliación do Plan de Mellora das B.E.
-Aumento da superficie mínima nas novas B.E.
-Aumento do persoal da Asesoría de B.E.
-Extensión a todos os CFR da figura do Asesor/a de B.E.
-Renovación do mobiliario das B.E.

Presentación da Guía para bibliotecas escolares

Publicado por Antonio Martínez

Guía para bibliotecas escolares, manual coordinado polos profesores da Universidade da Coruña, Pedro López Gómez e José Carlos Santos Paz, e publicado conxuntamente pola Universidade da Coruña e a Consellería de Traballo-Fondo Social Europeo, neste ano 2009.

O acto terá lugar no Salón de Graos. Facultade de Humanidades. R/ Doutor Cabrera s/n. Ferrol, o xoves, 18 de xuño de 2009 ás 19horas.

Intervirán: Fernando González, Director do Servizo de Publicacións da UDC, Pedro López, Co-director do Máster de Bibliotecas Escolares da UDC, Antonio Martínez, Presidente de AGABEL, a profesora da UDC Carmen Pérez Pais, e a profesora de ensino secundario Mª Dores Lago Iglesias, colaboradoras, entre outros autores, do manual.

Este libro inclúe os resumos das principais achegas realizadas polos profesores do I Master en Bibliotecas Escolares da Facultade de Humanidades da Universidade da Coruña (2007-2008). Cobren os principais temas que se refiren ao universo da biblioteca escolar nos seus distintos niveis. Aspectos conceptuais, políticos e legais; cuestións teóricas e prácticas sobre a organización e instalación dos materiais, con especial referencia aos libros e documentos audiovisuais e electrónicos de carácter infantil e xuvenil; o proceso técnico dos materiais, a obtención e uso máis adecuado da información; os servizos que se poden prestar aos usuarios, e a formación deses usuarios para que utilicen e rendibilicen os materiais e as informacións á súa disposición; e a dinamización da biblioteca, concibida como un instrumento transversal da educación e a formación da comunidade escolar.